Что проверяет задание 22
Задание 22 — установить соответствие между пятью примерами (А–Д) и девятью терминами: метафора, эпитет, олицетворение, ассонанс, анафора, парцелляция… Нужно уверенно различать тропы (перенос значения), фигуры речи (синтаксис) и звукопись.
Как решать: короткий план
- Сначала определите класс приёма: троп, фигура или звукопись — это сразу отсекает две трети вариантов.
- Метафора против сравнения: в сравнении есть «как/словно/будто», метафора — скрытое уподобление.
- Анафора — одинаковое начало строк; эпифора — конец; парцелляция — намеренное дробление. Точки. Как здесь.
Два формата тренировки
Теория: главные правила задания 22
Тропы — перенос значения
Метафора (скрытое сравнение: «костёр рябины»), олицетворение (неживое действует: «ветер стонет»), эпитет (образное определение: «золотая тишина»), сравнение (с КАК/СЛОВНО), гипербола/литота, метонимия («читал Пушкина»), ирония.
Фигуры речи — синтаксис
Анафора (одинаковые начала), эпифора (концы), параллелизм (одинаковое строение), парцелляция (дробление. На части.), инверсия (обратный порядок), риторический вопрос/восклицание/обращение, градация (нарастание), антитеза (противопоставление), оксюморон («живой труп»).
Звукопись
Аллитерация — повтор согласных («Шипенье пенистых бокалов»), ассонанс — повтор гласных. В примерах выделены повторяющиеся звуки — по выделению приём распознаётся мгновенно.
Лексические средства
Фразеологизмы, синонимы (в т. ч. контекстные), антонимы, устаревшие слова, разговорная и просторечная лексика, диалектизмы, термины — если пример «про слово», ищите ответ в этой группе.
Ловушки, на которых теряют баллы
- Метафора vs сравнение: есть «как/словно/будто» — сравнение; нет — метафора. Творительный сравнения («летит стрелой») — тоже сравнение.
- Эпитет — только ОБРАЗНОЕ определение: «деревянный дом» — не эпитет, «деревянное лицо» — эпитет.
77 заданий №22 ждут вас в тренажёре
Формат экзамена, мгновенная проверка, разбор каждого ответа и работа над ошибками. Бесплатный старт — без карты.
Как выглядит тренировка
Примеры задания 22 с ответами и разборами
Установите соответствие между примерами и средствами выразительности.
- Думаю думу свою. (Н. А. Некрасов)
- В сто сорок солнц закат пылал. (В. В. Маяковский)
- Янтарь на трубках Цареграда, Фарфор и бронза на столе. (А. С. Пушкин)
- Край ты мой заброшенный, Край ты мой, пустырь. (С. А. Есенин)
- Остаться мне случится одному. Навеки. В самом деле. Без возврата. (Е. М. Винокуров)
Термины: 1) многосоюзие; 2) анафора; 3) антитеза; 4) парцелляция; 5) гипербола; 6) сравнение; 7) ассонанс; 8) эпифора; 9) метонимия
Показать ответ и разбор
Установим соответствия. A) Думаю думу свою. Автором использовано фонетическое средство выразительности ассонанс (от фр. assonance — созвучие) — повторение в стихотворной речи (реже — в прозе) одинаковых гласных звуков с целью усиления выразительности художественной речи; один из видов звукописи.
Установите соответствие между примерами и средствами выразительности.
- Есть имена и есть такие даты, — Они нетленной сущности полны. (А. Т. Твардовский)
- Есть в осени первоначальной Короткая, но дивная пора (Ф. И. Тютчев)
- День вечереет, небо опустело. (И. А. Бунин)
- Где бодрый серп гулял и падал колос, Теперь уж пусто всё — простор везде. (Ф. И. Тютчев)
- Рояль был весь раскрыт, и струны в нем дрожали, Как и сердца у нас за песнею твоей. (А. А. Фет)
Термины: 1) многосоюзие; 2) лексический повтор; 3) антитеза; 4) парцелляция; 5) гипербола; 6) сравнение; 7) ассонанс; 8) эпифора; 9) эпитет
Показать ответ и разбор
A 2 — лексический повтор (есть/есть) Б 9 — эпитет, выраженный именем прилагательным . В 7 — ассонанс, повторяющиеся буквы е придают фразе ритм и организуют её . Г 3 — антитеза, части предложения противопоставлены друг другу. Д 6 — сравнение, представлено сложноподчинённым предложением с союзом «как». Ответ: 29736. Ответ: 29736 55227 29736
Установите соответствие между примерами и средствами выразительности.
- Стихает ветер, даль расчистив, Разлито солнце по земле. (Б. Л. Пастернак)
- Словно я весенней гулкой ранью Проскакал на розовом коне. (С. А. Есенин)
- Просвечивает зелень листьев, Как живопись в цветном стекле. (Б. Л. Пастернак)
- Там, где калина цветёт, Нежная девушка в белом Нежную песню поёт. (С. А. Есенин)
- Я голос твой далёкий слышу (А. А. Тарковский)
Термины: 1) многосоюзие; 2) метафора; 3) антитеза; 4) инверсия; 5) эпитет; 6) сравнение; 7) ассонанс; 8) анафора; 9) гипербола
Показать ответ и разбор
А 2 — метафора, слова употреблены в переносном значении . Б 5 — выделенные слова являются эпитетами. В 6 — сравнение, выражено сравнительным оборотом с союзом «как». Г 8 — анафора, одно и то же слово в начале смежных строк (нежная, нежную) . Д 4 — инверсия, нарушение обычного порядка слов (ср: я слышу твой далёкий голос). Ответ: 25684. Ответ: 25684 55324 25684
Ещё 74+ таких заданий с разборами — в тренажёре.
Почему тренажёр работает
Частые вопросы
Как тренировать задание 22 ЕГЭ онлайн?
На платформе «Сдай ЕГЭ» есть тренажёр по заданию 22 в точном формате экзамена: 77 заданий с мгновенной проверкой и подробным разбором каждого ответа. Начать можно бесплатно, без карты — достаточно почты и пароля.
Сколько заданий нужно решить, чтобы подготовиться?
Рекомендуем 10–15 заданий за подход, 3–4 подхода в неделю. Уже после 50–70 решённых заданий типовые формулировки и ловушки задания 22 узнаются автоматически. В банке тренажёра — 77 заданий, хватит на полную подготовку.
Что делать, если я постоянно ошибаюсь в этом задании?
Использовать режим «Работа над ошибками»: сервис сохраняет каждый ваш промах и собирает из них персональную тренировку. Плюс к каждому заданию есть разбор — читайте объяснение сразу после ошибки, пока помните ход своей мысли.
Подходит ли тренажёр учителям и репетиторам?
Да. Учитель создаёт группу, выдаёт классу живой тест «Кот в мешке» из любых заданий (включая задание 22) и видит ответы учеников в реальном времени, а также статистику и типичные ошибки каждого ученика.
Готовы прокачать задание 22?
Присоединяйтесь: 5712 заданий по всем номерам ЕГЭ, теория, статистика прогресса и режим для учителей.